Category: Máspormás
Lista de pistas: | Página 15 of 37 | Crucigramas ES - Todas las respuestas

1. 1.Objeto de cálculo inventado por los egipcios, se compone de bolitas atravesadas por alambres
2. 2.Profesional cuya función es la conducción del proceso de aprendizaje en determinado nivel educativo. Otro modo de llamarle es maestro
3. 3.Se compone por el número de personas que cursan el mismo grado, en el mismo salón, en una escuela
4. 4.Institución encargada de completar la acción educativa, genera competencias, habilidades y destrezas para que niños y jóvenes se incorporen a la sociedad
5. 5.Material que reúne medios y recursos que facilitan la enseñanza y el aprendizaje
6. 6.Pasar lista entre los alumnos de una clase o tomar. . .
7. 7.Ciencia o disciplina encargada de regular el proceso educativo
8. 8.Grupo de personas organizadas para realizar una actividad o trabajo
9. 9.. Proceso dinámico, supone que varias personas se reúnan para el logro de un objetivo. / Incorporación o unificación
10. 10.Técnica de agrupación donde los participantes afianzan sus relaciones y actitudes colectivas
11. 11.Es la base para enriquecer la información mental, adquirir más vocabulario, mejorar la escritura y ampliar la capacidad cultural
12. 12.Conjunto de reglas de comportamiento mediante las cuales los estudiantes mantienen el orden y respeto
13. 13.Número que permite medir las habilidades cognitivas de una persona en relación con su grupo de edad:. . . intelectual
14. 14.Puntuación del 0 al 10 que se asigna para valorar el nivel de suficiencia o insuficiencia en conocimientos
15. 15.Inasistencia de estudiantes a la clase, sin una excusa válida, de forma periódica, cíclica o definitiva. Provoca una interrupción en el ritmo normal de estudio
16. 16.Institución de enseñanza superior, proporciona conocimientos especializados
17. 17.Todo aquel que se encuentra en un proceso de aprendizaje
18. 18.Espacio físico donde se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje
19. 19.Sinónimo de asignatura
20. 20.Formación práctica y metodológica que se da a las personas para asimilar ciertos conocimientos y desarrollar sus habilidades
21. 21.Trabajo asignado a los alumnos para ser realizado en casa
22. 22.Prueba escrita u oral para comprobar los conocimientos obtenidos en una materia
23. 23.Documento que permite organizar y detallar un proceso académico
24. 24.Intervención de los alumnos en las actividades escolares, para ello levantan la mano y esperan a que les den la palabra
25. 25.Tamaño total de un alimento, ya sea en gramos, miligramos, piezas por paquete, taza u onza
26. 26.Proviene de los alimentos y se expresa en kilocalorías (kcal)
27. 27.Se encuentran en los alimentos, los principales son las proteínas, grasas, minerales y vitaminas
28. 28.Cantidad mínima de energía y nutrientes que un individuo sano necesita para su buen funcionamiento:. . . nutricional. / Petición o demanda
29. 29.Conjunto de elementos que se emplean en la fabricación de un producto alimenticio
30. 30.Sustancia natural o sintética que se incorpora en los alimentos en pequeña cantidad para mantener, mejorar o conservar sus características
31. 31.Condición originada por una dieta pobre en hierro, ácido fólico o vitamina B12
32. 32.Proceso mediante el cual los alimentos son transformados en una sustancia que el organismo asimila
33. 33.Tipo de alimento que ha sido modificado mediante la ingeniería genética para generarle una característica deseada
34. 34.Nutrientes que proporcionan energía al organismo y permiten la reparación de tejidos
35. 35.Alteración de la conducta alimentaria, en la que se presentan atracones de comida seguidos de vómitos provocados
36. 36.Severo déficit de peso causado por una ingesta alimentaria insuficiente
37. 37.Conformada por los alimentos sólidos y líquidos que un individuo consume habitualmente. / Control en la cantidad y tipo de alimentos que se consumen, generalmente con un fin específico
38. 38.Nutrientes esenciales para la defensa contra enfermedades
39. 39.Fue diseñada con el fin de indicar los alimentos necesarios y la cantidad en que deben consumirse:. . . alimentaria
40. 40.Enfermedad crónica caracterizada por una alta concentración de glucosa o azúcar en la sangre
41. 41.Costumbres que condicionan la forma en que se seleccionan, preparan y consumen los alimentos:. . . alimenticios
42. 42.Deseo de ingerir alimentos, influenciado por factores sensoriales, ambientales y sociales
43. 43.Producto natural o elaborado que es ingerido y digerido, se constituye por nutrientes que cumplen determinadas funciones en el organismo
44. 44.Tamaño del alimento que se sugiere consumir de la ración
45. 45.Estado de completo bienestar físico, mental y social
46. 46.Unidad de medida del contenido energético de los alimentos. / Unidad de energía térmica, su símbolo es cal
47. 47.Tipo de alimento que aporta energía y nutrientes al organismo
48. 48.Proceso consciente y voluntario que consiste en ingerir alimentos
49. 49.Alteración caracterizada por una reducción en la ingesta y rechazo a los alimentos
50. 50.Enfermedad caracterizada por una cantidad excesiva de grasa corporal
51. 51.Grasa o lípido que puede sintetizarse por el organismo
52. 52.Órgano respiratorio propio de peces y muchos invertebrados acuáticos
53. 53.Aguas y fondos comprendidos desde la costa hasta los 200 metros de profundidad. Define la costa de mar de un país o territorio
54. 54.Conjunto de organismos de distintas especies que interactuan entre ellos y con el medio en el que viven
55. 55.Zona del fondo del mar con gran pendiente de profundidad
56. 56.Mantenerse en equilibrio sobre la superficie del agua
57. 57.Profesionista experto en el estudio e investigación de especies que viven en el mar:. . . marino
58. 58.Extensión de agua salada menor que un océano
59. 59.Grupo de invertebrados con cuerpo blando, muchas especies cuentan con una concha externa que les sirve de protección
60. 60.Grupo de animales invertebrados, se caracterizan por tener picos en el cuerpo, por su movilidad lenta y suave, por ejemplo los erizos y estrellas de mar
61. 61.Ecosistema al fondo del mar formado por piedras y diversidad de flora y fauna marina, obteniendo una vista llena de colores y formas
62. 62.Clase de animales acuáticos que poseen un exoesqueleto, dos pares de antenas y respiración branquial, tales como los cangrejos y langostas
63. 63.Lugar donde vive un organismo
64. 64.Masa de agua salada que cubre tres cuartas partes de la superficie terrestre
65. 65.Plantas que poseen hojas, tallos, raíces, flores y semillas y se han adaptado al medio marino
66. 66.Indica el contenido de sales disueltas por kilogramo de agua
67. 67.Crustáceo pequeño, forma parte de la dieta de la mayoría de los animales marinos
68. 68.Comprende todos los organismos del planeta
69. 69.Zona oscura del mar, donde la luz solar no llega
70. 70.Esqueleto externo que proporciona sostén y protección a algunos animales, como el caparazón de la langosta
71. 71.Diversidad de seres vivos en un ecosistema
72. 72.Organismo que puede fabricar su propio alimento, como las plantas
73. 73.Perímetro extendido de los continentes cubierto por mares, comprende la zona que va desde la costa hasta el fondo marino conocido como talud
74. 74.Grupo de organismos animales y vegetales, generalmente pequeños, que viven suspendidos en el mar
75. 75.Caparazón que cubre el cuerpo de la mayoría de los moluscos
76. 76.Conjunto de placas rígidas que crecen en la piel de los peces, proporcionándoles protección
77. 77.Órgano alargado, flexible y móvil de los calamares o pulpos, les sirve para desplazarse y atrapar a sus presas
78. 78.Plantas simples sin hojas, tallos, raíces o flores, las encontramos en aguas dulces y marinas
79. 79.Mamífero de color pardo oscuro, el macho llega a pesar hasta 300 kg:. . . marino
80. 80.Su carne es rosada y muy apreciada en la gastronomía
81. 81.Se pesca comercialmente, su carne es muy apetecida y de buena calidad
82. 82.Animal marino parecido a una serpiente
83. 83.Molusco de ocho tentáculos
84. 84.Mamífero marino en peligro de extinción, es de gran tamaño, con piel grisácea y gruesa y cola aplanada en forma de cuchara
85. 85.Pez caracterizado por su pico largo y aplanado
86. 86.Una de las especies marinas más inteligentes, capaz de emitir diferentes sonidos como chillidos, gorjeos o gruñidos
87. 87.Especie marina protagonista en la novela "Moby Dick”
88. 88.Organismo marino de diversos colores, pasa toda su vida fijo a las rocas del mar
89. 89.Posee dos conchas unidas por un filamento que posibilita su abertura, encontrándose en su interior un cuerpo blando, gelatinoso y comestible
90. 90.Especie aplanada situada al fondo del mar, tiene un disco central y cinco brazos
91. 91.Crustáceo de cinco pares de patas y caparazón
92. 92.Cetáceo con el lomo negro y vientre blanco
93. 93.Pez blanco de agua asalada, el aceite de su hígado se utiliza como suplemento nutricional
94. 94.Animal en forma de globo y cubierto de varias púas móviles:. . . de mar
95. 95.Pez aplanado con dos largas aletas y cola prolongada
96. 96.Especie conocida por sus afilados dientes e insaciable y agresivo apetito por la carne
97. 97.Mamífero de cuerpo rollizo, ágil sobre el mar y lento sobre la tierra
98. 98.Pez con capacidad de hincharse cuando es atacado o se asusta
99. 99.Rápido y silencioso al nadar, es considerado un depredador marino por sus varias filas de dientes
100. 100.Especie también conocida como agua mala